Γ2 Δημοτικού Αριστοτέλειο

Σήμερα προχωρήσαμε στα Μαθηματικά, Β.Μ., σελ. 122-123 Για αύριο δεν έχουμε εργασίες. Μπορούμε να έχουμε μαζί μας μια μικρή τσάντα.

Σήμερα προχωρήσαμε στο Ανθολόγιο, σελ. 79-81 Για αύριο έχουμε: Ανάγνωση από το Ανθολόγιο, σελ. 79-80 (έως Έτσι είπε η μαμά, που τη ρώτησα ) Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία, σελ. 79: "Μπροστά ο σταυρός... και τ' άναψαν" Στην αντιγραφή κλίνω τα ζευγάρια: ο εργατικός ψαράς, η λαμπρή γιορτή, το κόκκινο αυγό.

Σήμερα προχωρήσαμε στα βιβλία: Γλώσσας, Β.Μ., σελ. 64-65 Ιστορίας, Β.Μ., σελ.127  Για αύριο έχουμε: Γλώσσα: Ανάγνωση το ποίημα της σελ. 64, Β.Μ. Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία: Ένα κόκκινο αυγό τσούγκρισε...κι άναψε ένα άλλο κερί. - Πάσχα, Κυρίου Πάσχα!", σελ. 64, Β.Μ. Απαντώ στο Β.Μ., την άσκηση 6 της σελ. 65. Κλίνω κάτω από την αντιγραφή τα ζευγαράκια: ο έξυπνος άνθρωπος, η έξυπνη καθηγήτρια, το έξυπνο μωρό σε όλες τις πτώσεις και στους δύο αριθμούς. Μαθηματικά: Φυλλάδιο 93 Αύριο έχω μαζί μου: 1 γυάλινο βαζάκι 350 ml ή 250 ml (μαρμελάδας) . Δεν πειράζει αν δεν έχετε. Μην αγοράσετε! 1 χοντρό πινέλο (όποιος το έχει ήδη στο ράφι του να μη φέρει). 1 πρόχειρη μπλούζα (όποιος την έχει ήδη στο ράφι του να μη φέρει).

  Προγραμματισμός - Scratch STEM Educational Program Άνοιγμα προγράμματος Scratch Επιλογή υποβάθρου Προσθήκη χαρακτήρα Αναπήδηση χαρακτήρα με πάτημα του SpaceBar Αλλαγή μεγέθους χαρακτήρα με τα πάνω και κάτω βελάκια Αλλαγή χρώματος υποβάθρου με πάτημα οποιουδήποτε πλήκτρου 

Σήμερα προχωρήσαμε στα βιβλία: Μαθηματικών: Β.Μ., σελ.121 Τ.Ε., σελ. 18-19 Ιστορίας Β.Μ., σελ. 123 Για την Τρίτη έχουμε: Γλώσσα: Ανάγνωση, σελ. 40-41, Β.Μ. Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία, σελ. 40, Β.Μ. ( Κατανάλωναν καθημερινά τις τροφές...λαχανικά  και φρούτα. ) Φυλλάδιο 100 Ιστορία: Β.Μ., σελ. 123: " Η θρησκεία και η γραφή των Μινωιτών"¨ *Τη Δευτέρα έχουμε μαζί μας μικρή τσάντα με τα απαραίτητα για την εκδρομή μας! https://learningapps.org/watch?v=pf1uptyot20

Για αύριο έχουμε: Μαθηματικά: Φυλλάδιο 92 Ιστορία: Β.Μ., σελ. 120: "Η ζωή των Μινωιτών" 

Σήμερα προχωρήσαμε στα βιβλία: Γλώσσας, Β.Μ., σελ. 40, 41, 42 (άσκ.1), 43 (ασκ. 5 & 6) Μαθηματικών, Τ.Ε., σελ. 16-17 (εκτός άσκ. 6) Για αύριο έχουμε: Γλώσσα: Ανάγνωση τις σελ. 40-41, Β.Μ. Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία από το Β.Μ., σελ. 40: "Φάε την μπουκιά σου... και στο μυαλό μας . Φυλλάδιο 99 Μαθηματικά: Φυλλάδιο 91

Σήμερα προχωρήσαμε στα βιβλία: Γλώσσας, Τ.Ε., 52-53 Ιστορίας, Β.Μ., σελ. 120 Για αύριο έχουμε: Γλώσσα: Ανάγνωση το ποίημα στη σελ. 37, Β.Μ.  Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία από το Τ.Ε., άσκ. 1 (Παλιότερα, οι φούρνοι...την εβδομάδα) Φυλλάδιο 98 Μαθηματικά: Φυλλάδιο 90

 Προγραμματισμός - Scratch STEM Educational Program  Δημιουργία ενός παιχνιδιού Άνοιγμα προγράμματος Scratch Επιλογή υποβάθρου Προσθήκη χαρακτήρα  Προσθήκη εντολών στον χαρακτήρα Κίνηση χαρακτήρα ανάλογα με την κίνηση του ποντικιού    

Σήμερα προχωρήσαμε στα σχολικά βιβλία : Γλώσσας, Β.Μ. σελ. 37-39 Μαθηματικών, Β.Μ., σελ. 118-119 Για αύριο έχουμε : Γλώσσα : Ανάγνωση, σελ. 37, Β.Μ. Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία, σελ. 37, Β.Μ. (Ζυμώνουν τ' ανασκουμπωτά...προικιό της) Φυλλάδιο 97 Ιστορία : Διαβάζω καλά "Το ανάκτορο της Κνωσού" 

Σήμερα προχωρήσαμε στα βιβλία : Μαθηματικών, Τ.Ε., σελ. 12-13 Ιστορία, Β.Μ., σελ. 117 Για τη Δευτέρα έχουμε : Γλώσσα : Ανάγνωση στη σελ. 32-33, Β.Μ. Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία, σελ. 33, Β.Μ. ("Μάλιστα! Αυτό είναι το πιο γλυκό ψωμί...στο ζυμάρι του!") Φτιάχνω προτάσεις με 3 από τις λέξεις της άσκ. 14, σελ. 36 Φυλλάδιο 96 Μαθηματικά : Φυλλάδιο 89  

Σήμερα προχωρήσαμε στα βιβλία : Γλώσσας, Β.Μ., σελ. 32-36 (εκτός από την άσκ. 12) Μαθηματικών, Β.Μ., σελ. 114-115  Για αύριο έχουμε : Μαθηματικά: Φυλλάδιο 88 Στο πράσινο τετράδιο γράφουμε τις προπαίδειες 1-12 Ιστορία: Β.Μ., σελ. 115 ( 1. Η Μινωική Κρήτη )

Σήμερα προχωρήσαμε στα βιβλία : Γλώσσας, Τ.Ε., σελ. 48 Μαθηματικών, Τ.Ε., σελ. 10-11 Για αύριο έχουμε : Γλώσσα: Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία από  το Τ.Ε., σελ. 48, άσκ. 1: Μας εγκαταλείπει ο μεγαλειότατος, ψιθύρισε η μαγείρισσα στη φουρνάρισσα . Την άσκηση 3 του Τ.Ε., σελ. 49 Φυλλάδιο 95 Μαθηματικά: Φυλλάδιο 87

Σήμερα προχωρήσαμε στα βιβλία: Γλώσσας: Β.Μ., σελ. 28-31 Ιστορίας: Β.Μ., σελ. 115 Για αύριο έχουμε: Γλώσσα: Ανάγνωση, σελ. 28-29, Β.Μ. Αντιγραφή 2 φορές  και ορθογραφία από την άσκηση της σελ. 30: Ο γέροντας ρώτησε τον βασιλιά αν κουράζεται. Εκείνος του απάντησε ότι όλη μέρα είναι ξαπλωμένος στον θρόνο του και ούτε το μικρό του δαχτυλάκι δεν κουνάει . Στο τετράδιο της αντιγραφής σχηματίζω 3 προτάσεις με όποιες φράσεις επιθυμώ από την άσκ. 4 της σελ. 31. Φυλλάδιο 64 Μαθηματικά: Φυλλάδιο 86  *Αύριο στην τσάντα μας έχουμε το δ' τεύχος του Τ.Ε. Μαθηματικών!

  Προγραμματισμός - Scratch STEM Educational Program  Animation ενός ονόματος Άνοιγμα προγράμματος Scratch Επιλογή υποβάθρου Επιλογή χαρακτήρων Αλλαγή χρώματος χαρακτήρα Αναπήδηση χαρακτήρα     Σημείωση: Η άσκηση θα ολοκληρωθεί σε επόμενο μάθημα

Για αύριο έχουμε: Γλώσσα : Β.Μ., σελ. 26: " Θέλω να κάνω πολλά ταξίδια σε διάφορες χώρες της γης. Δε μου αρέσει όμως να ταξιδεύω σε μέρη τα οποία έχουν πολύ κρύο ή πολλή ζέστη. "  Φυλλάδιο 93 Ιστορία : Διαβάζω καλά στο Β.Μ., σελ. 108 (" Η ζωή των Κυκλαδιτών ") και σελ. 111 (" Η τέχνη των Κυκλαδιτών ").

Σήμερα προχωρήσαμε στο Τ.Ε., σελ.  Για τη Δευτέρα έχουμε: Γλώσσα : Ανάγνωση από τη σελ. 23, Β.Μ. Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία την 3η στροφή του ποιήματος, σελ. 23 Φυλλάδιο 93 Μαθηματικά : Φυλλάδιο 85 Για την Τρίτη έχουμε στην Ιστορία και τα 2 μαθήματα: "Η ζωή των Κυκλαδιτών" και "Η τέχνη των Κυκλαδιτών" .

Σήμερα προχωρήσαμε στα σχολικά βιβλία: Γλώσσας: Β.Μ., σελ. 22-24 Μαθηματικών: Β.Μ., σελ. 106-107 Για αύριο έχουμε: Μαθηματικά: Φυλλάδιο 84 Ιστορία: Β.Μ., σελ. 111 

Σήμερα προχωρήσαμε στα σχολικό βιβλίο του Τ.Ε. Μαθηματικών σελ. 38-39 Για αύριο έχουμε: Γλώσσα: Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία την άσκ. 11 από τη σελ. 22 του Β.Μ. ( Ο Αίολος είπε στον Οδυσσέα ότι κανείς δεν έπρεπε να λύσει το ασκί γιατί εκεί μέσα είχε φυλακίσει την οργή όλων των ανέμων. Το ασκί έπρεπε να το φυλάει σαν τα μάτια του και ακόμα καλύτερα. )  Στο κόκκινο τετράδιο κλίνω το ρήμα τσακίζω σε όσους χρόνους έχουμε μάθει (Ενεστώτα-Υπερσυντέλικο) και στην Προστακτική Ενεστώτα και Αορίστου. Μαθηματικά: Φυλλάδιο 83

Σήμερα προχωρήσαμε στα σχολικά βιβλία: Γλώσσας: Β.Μ., σελ. 22 (ασκ. 10, 11 και 12) Τ.Ε., σελ. 42 Ιστορία: Β.Μ., σελ. 107-108 Για αύριο έχουμε   Γλώσσα: Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία από το Β.Μ., σελ. 22, άσκ. 10 (Οι πολύχρονες περιπλανήσεις του... στο πολυαγαπημένο του νησί.) Φτιάχνω προτάσεις με τις εκφράσεις: "Θα το φυλάς σαν τα μάτια σου" και "βρεγμένοι ως το κόκαλο" στο τετράδιο της Αντιγραφής. Φυλλάδιο 91 

  Προγραμματισμός - Scratch STEM Educational Program   Άνοιγμα προγράμματος Scratch Φόρτωση και συνέχεια έργου από προηγούμενο μάθημα Προσθήκη επιπλέον εντολών στους χαρακτήρες  Ομιλία Αναμονή Αλλαγή ενδυμασίας Σκέψη Ολοκλήρωση έργου    

Σήμερα προχωρήσαμε στο Β.Μ. Γλώσσας, σελ.  19, 20, 21 και από 22, άσκ. 9 Για αύριο έχουμε: Γλώσσα: Ανάγνωση, σελ. 19-20, Β.Μ. Αντιγραφή 2 φορές και ορθογραφία, σελ. 19 (Εννιά μέρες... γελαστό ήλιο.) Φυλ. 90 Ιστορία: Β.Μ., σελ. 104